为做好2023年特岗教师招聘面试工作，根据《河南省教育厅、河南省财政厅、河南省人力资源和社会保障厅、河南省编办关于印发河南省2023年农村义务教育阶段学校特设岗位教师招聘办法和岗位设置的通知》（豫教师〔2023〕109号）精神，为确保特岗教师招聘面试工作顺利进行，结合汝南县实际，特制订汝南县2023年特岗教师招聘面试工作实施方案。
一、领导组织
特岗教师面试工作是特岗教师招聘工作中的重要环节，是一项十分严肃的工作，时间紧、任务重、要求高、难度大。为加强对此项工作的领导，成立汝南县2023年特岗教师招聘面试工作领导小组（见附件1）。领导小组在县政府的统一领导和上级主管部门的具体指导下进行工作，县教育、人事、编制、财政、纪检等部门要加强协作，密切配合，严格程序，规范操作，确保面试工作顺利进行。
二、指导思想和原则
以党的二十大精神为指导，以办人民满意的教育为宗旨，坚持以《中小学教师职业道德规范》的标准选人用人，坚持“公开、公平、公正、志愿、择优”的招聘原则，严格面试程序，严肃工作纪律，层层落实责任制，用铁的纪律和严谨的工作作风做好面试工作，并始终处于社会和广大人民群众的监督之下。
三、面试办法和程序
（一）公布面试人员
汝南县2023年招聘特岗教师220人，其中：初中教师70人（语文15人、数学17人、英语12人、政治3人、历史3人、地理5人、物理5人、化学5人、生物5人）；小学教师150人（语文40人、数学40人、英语25人、体育15人、音乐15人、美术15人）。根据考生志愿，市特岗教师招聘领导小组办公室按照笔试成绩从高分到低分的顺序，按学段、学科岗位设置数的1:1.2比例依次确定面试人员，以7月31日河南省特岗教师招聘网（http://tgzp.haedu.gov.cn/）公布的名单为准，不再以其它方式通知面试考生。
（二）面试资格审查（报名资格复审）
时间：8月3日8:00—12:00、14:00—18:00，一天审查完毕。
地点：汝南县汝宁学校（汝南县城天中山路西段路南）
面试资格审查由县教育局、人力资源和社会保障局抽调10名业务精、素质高的工作人员，共同组织审查面试人员相关证件（证明），确定考生面试资格是否合格。进入面试范围的应、往届高校毕业生，携带面试通知单（本人在招聘系统内下载打印）、身份证、教师资格证（资格审查时原件需上交，签订协议书时退还）、毕业证（资格审查时原件需上交，签订协议书时退还）和照片三张（照片要求与招聘系统上传照片同一底板）原件及复印件一套接受资格复审。资格复审通过的考生在现场填写《河南省农村义务教育阶段学校特岗教师招聘登记表》，考生应认真填写个人基本信息，并粘贴与笔试准考证同一底版照片。通过资格复审的考生方可参加面试考核。考生如缺少有关材料或不提交毕业证、教师资格证原件或没按规定时间、地点参加资格复审，取消其面试资格，责任自负。复审后由资格复审小组在面试考生提交的《河南省农村义务教育阶段学校特岗教师招聘登记表》上签署资格审查意见并加盖汝南县教育局公章。
（三）组织面试
1.面试地点：
汝南县汝宁学校（汝南县城天中山路西段路南）
2.面试时间：2023年8月5日（上午8:00——下午18:00）。上午8时开始，时间一天。面试工作采取全封闭进行，所有参加面试的考生面试通知单、身份证以及所需教材在当日上午7时之前到达指定抽签室，逾期视为放弃面试资格。
3.面试内容及形式：面试主要考察应聘考生学科知识、教师基本素养、语言表达能力、仪表举止等，满分100分（面试评分标准见附件2、附件3）。面试体育、音乐、美术的考生，采用说课（60分）和技能展示（40分）相结合的方式进行。体育、音乐、美术说课时间10分钟以内。体育、音乐专业技能逐人测试（室内项目）为5分钟；美术专业技能集中测试，时间40分钟，所需器材、工具（绘画用纸已备）均由考生自备。
其它学科面试全部采取抽签说课的形式，每次面试一人，每人说课时间10分钟，面试英语时按先初中后小学的顺序进行。
说课内容：
1.小学音乐（人教版）、小学美术（人教版）学科说课内容从四年级全册内容中自选一节；
2.小学体育说课内容不限制版本及年级，自选一节；
3.其余学科说课内容（考生本人抽取下列题目中其中一节）及版本。
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初中语文（8年级上册）.部编版
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P3我三十万大军胜利南渡长江
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P6首届诺贝尔奖颁发
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P22藤野先生
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P30回忆我的母亲
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P54三峡
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P56答谢中书书
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P57记承天寺夜游
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P60野望
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P61黄鹤楼
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P61使至塞上
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P62渡荆门送别
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P62钱塘湖春行
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P74背影
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P78白杨礼赞
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P98中国石拱桥
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P104苏州园林
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P137富贵不能淫
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P137生于忧患，死于安乐
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P140愚公移山
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P146饮酒
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P147春望
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P147雁门太守行
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P148赤壁
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P148渔家傲（天接云涛连晓雾）
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初中数学（8年级上册）.人教版
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P2三角形的边
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P4三角形的高、中线与角平分线
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P6三角形的稳定性
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P11三角形的内角
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P14三角形的外角
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P19多边形
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P21多边形的内角和
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P31全等三角形
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P35三角形全等的判定
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P48角的平分线的性质
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P58轴对称
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P61线段的垂直平分线的性质
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P67画轴对称图形
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P75等腰三角形
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P79等边三角形
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P85最短路径问题
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P95同底数幂的乘法
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P96幂的乘方
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P97积的乘方
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P98整式的乘法
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P107平方差公式
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P109完全平方公式
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P114提公因式法
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P116公式法
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P127从分数到分式
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P129分式的基本性质
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P135分式的乘除
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P139分式的加减
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P142整数指数幂
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P149分式方程
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初中英语（8年级上册）.仁爱版
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P1 U1 T1 I'm going to play basketball.
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P9 U1 T2 I'll kick you the ball again.
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P17 U1 T3 The school sports meet is coming.
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P27 U2 T1 You should brush your teeth twice a day.
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P35 U2 T2 I must ask him to give up smoking.
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P43 U2 T3 Must we exercise to prevent the flu?
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P55 U3 T1 What's your hobby?
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P63 U3 T2 What sweet music!
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P71 U3 T3 What were you doing at this time yesterday?
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P81 U4 T1 What's the strongest animal on the farm?
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P89 U4 T2 How can we protect ourselves from the earthquake?
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P97 U4 T3 The Internet makes the world smaller.
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初中政治（8年级上册）.部编版
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P2我与社会
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P6在社会中成长
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P10网络改变世界
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P17合理利用网络
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P22维护秩序
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P26遵守规则
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P32尊重他人
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P37以礼待人
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P41诚实守信
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P46法不可违
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P52预防犯罪
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P57善用法律
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P64我对谁负责谁对我负责
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P69做负责任的人
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P75关爱他人
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P80服务社会
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P86国家好大家才会好
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P91坚持国家利益至上
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P96认识总体国家安全观
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P99维护国家安全
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P104关心国家发展
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P108天下兴亡匹夫有责
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初中历史（8年级上册）.部编版
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P2鸦片战争
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P8第二次鸦片战争
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P13太平天国运动
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P20洋务运动
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P24甲午中日战争与瓜分中国狂潮
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P28戊戌变法
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P32八国联军侵华与《辛丑条约》签订
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P38革命先行者孙中山
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P42辛亥革命
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P46中华民国的创建
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P50北洋政府的统治与军阀割据
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P56新文化运动
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P59五四运动
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P63中国共产党的诞生
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P70国共合作与北伐战争
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P75毛泽东开辟井冈山道路
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P81中国工农红军长征
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P86九一八事变到西安事变
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P91七七事变与全民族抗战
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P96正面战场的抗战
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P100敌后战场的抗战
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P104抗日战争的胜利
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P110内战爆发
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P114人民解放战争的胜利
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P120经济和社会生活的变化
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P125教育文化事业的发展
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初中地理（8年级上册）.人教版
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P2疆域
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P11人口
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P15民族
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P22地形与地势
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P30气候
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P42河流
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P54自然灾害
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P62自然资源的基本特征
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P67土地资源
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P75水资源
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P84交通运输
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P90农业
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P100工业
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初中物理（8年级上册）.人教版
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p10长度和时间的测量
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p16运动的描述
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p19运动的快慢
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p23测量平均速度
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p27声音的产生和传播
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p32声音的特性
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p38声的利用
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p42噪声的危害和控制
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p47温度
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p53熔化和凝固
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p58汽化和液化
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p64升华和凝华
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p69光的直线传播
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p73光的反射
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p77平面镜成像
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p81光的折射
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p85光的色散
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p90透镜
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p94生活中的透镜
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p97凸透镜成像的规律
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p100眼睛和眼镜
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p103显微镜和望远镜
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p108质量
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p113密度
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p117测量物质的密度
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p120密度与社会生活
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初中化学.人教版
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P6物质的变化和性质
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P11化学是一门以实验为基础的科学
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P17走进化学实验室
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P26空气
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P33氧气
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P37制取氧气
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P48分子和原子
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P53原子的结构
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P59元素
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P68爱护水资源
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P74水的净化
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P79水的组成
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P83化学式与化合价
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P92质量守恒定律
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P99如何正确书写化学方程式
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P102利用化学方程式的简单计算
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P106金刚石、石墨和C60
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P113二氧化碳制取的研究
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P117二氧化碳和一氧化碳
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P128燃烧和灭火
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P136燃料的合理利用与开发
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初中生物（8年级上册）.人教版
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P3腔肠动物和扁形动物
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P8线形动物和环节动物
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P12软体动物和节肢动物
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P19鱼
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P25两栖动物和爬行动物
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P30鸟
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P36哺乳动物
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P42动物的运动
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P47先天性行为和学习行为
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P54社会行为
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P61动物在生物圈中的作用
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P71细菌
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P75真菌
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P79细菌和真菌在自然界中的作用
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P84人类对细菌和真菌的利用
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P89病毒
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P96尝试对生物进行分类
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P101从种到界
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P106认识生物的多样性
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P110保护生物的多样性
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小学语文（四年级上册）.部编版
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P2观潮
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P5走月亮
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P16 一个豆荚里的五粒豆
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P21夜间飞行的秘密
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P25呼风唤雨的世纪
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P34暮江吟
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P34题西林壁
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P35雪梅
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P36爬山虎的脚
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P39蟋蟀的住宅
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P48盘古开天地
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P50精卫填海
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P51普罗米修斯
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P62麻雀
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P65爬天都峰
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P74牛和鹅
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P79一直窝囊的大老虎
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P84陀螺
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P94出塞
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P94凉州词
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P95夏日绝句
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P96为中华之崛起而读书
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P110王戎不取道旁李
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P111西门豹治邺
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小学数学（四年级上册）.人教版
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P3亿以内数的认识
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P5亿以内数的读法
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P7亿以内数的写法
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P11亿以内数的大小比较
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P12亿以内数的改写及近似数
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P16数的产生及十进制计数法
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P19亿以上数的读写法
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P20亿以上数的改写及省略
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P34公顷和平方千米
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P38线段、直线、射线、角
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P40角的度量
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P42角的分类
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P43画角
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P47三位数乘两位数（因数的中间或末尾没有0的笔算乘法）
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P48三位数乘两位数（因数中间或末尾有0的乘法）
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P51积的变化规律
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P52单价、数量和总价
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P53速度、时间和路程
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P56平行与垂直
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P58垂线的画法
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P60画长方形
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P64平行四边形的认识
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P66梯形的认识
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P71口算除法
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P73除数是整十数的笔算除法(商是一位数)
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P76除数接近整十数的笔算除法(用“四舍”法试商)
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P77除数接近整十数的笔算除法(用“五入”法试商)
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P81除数不接近整十数的除法(商是一位数)
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P83 商是两位数的笔算除法
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P87商的变化规律
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P88商的变化规律的运用
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P94认识1格代表1个单位的条形统计图
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P96认识1格代表2个单位的条形统计图
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P98认识1格代表5个单位的条形统计图
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P104沏茶问题
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P105烙饼问题
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P106寻找最优策略
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小学英语（四年级上册）.外研版
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P2M1U1 Go straight on.
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P5M1U2 It's at the station.
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P8M2U1 She's reading a book.
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P11M2U2 What are you doing?
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P14M3U1 What are they doing?
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P17M3U2 What's the elephant doing?
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P20M4U1 Do you want some rice?
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P23M4U2 How much is it?
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P26M5U1 Can you run fast?
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P29M5U2 Can Sam play football?
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P32M6U1 Can I have some sweets?
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P35M6U2 Happy Halloween!
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P38M7U1 There is a horse in this photo.
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P41M7U2 There are twelve boys on the bike.
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P44M8U1 We're going to visit Hainan.
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P47M8U2 Sam is going to ride a horse.
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P50M9U1 Are you going to run on sports day?
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P53M9U2 I'm going to do the high jump.
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P56M10U1 We have a big family dinner.
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P59M10U2 Merry Christmas!
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体育、音乐、美术学科专业测试内容：
（一）体育学科专业技能测试内容
1、技巧：（20分），时间为3分钟以内
规定动作
A、男选手组合动作：
头手倒立——团身前滚翻交叉腿转体180度——后滚翻——挺身跳。
B、女选手组合动作：
前滚翻直腿坐——肩肘倒立（2秒）——经单肩后滚翻成单膝跪撑——跪跳起。
每人两次，计最好一次成绩。
2、队列队形口令（20分），时间为2分钟以内.
（1）动作
立正、稍息、看齐、原地踏步走、齐步走、跑步、立定、原地向左转、原地向右转、原地向后转、行进间向左转、行进间向右转、行进间向后转。
（2）方法
①自喊口令自做队列队形动作；
②队列队形动作的口令编排顺序自己确定；
③出发和结束位置应该在同一处。
（二）音乐学科专业技能测试内容
自弹自唱
考生自己选定歌曲（曲目以人教版四年级教材为准），用键盘乐器（电子琴由考点办公室提供）边弹边唱。限时5分钟以内。满分为40分。
（三）美术学科专业技能测试内容
1、速写（评委现场命题）（25分）
2、美术字设计或书法创作任选一项（现场自行设计创作）（15分）；
两项累计时间为40分钟。
招聘面试办公室统一发比赛用纸：素描纸和水粉纸（4开）、生宣纸（4尺×2尺），其它工具自备。
四、考场设置：面试考点设小学语文2个考场;小学数学2个考场；小学英语1个考场；小学体育一个考场；小学音乐一个考场；小学美术一个考场；初中语文一个考场；初中数学一个考场；初中物理、化学、生物1个考场；初中政、史、地1个考场；共13个面试考场。另配备11个抽签室、11个抽课准备室、11个休息室、2个考务办。
每个考场设一个评委小组，每个评委小组由7名评委（其中评委5人，监督1人，计时计分1人）组成。每个抽签室配2名工作人员，负责考生点名、查看考生面试通知单、身份证、抽说课顺序、引导考生去抽课备课室等。每个抽课备课室配2名工作人员，负责考生抽课、备课、引导考生按时面试等。每个休息室配2名工作人员，负责看管面试后考生的手机、携带物品、在休息室纪律等，考试不结束考生不准外出。考务办配备微机员4名、工作人员6名负责登分等事务，另配备茶水、门卫6人等。
五、面试流程：考生务必在8月5日上午7：00时前到达考点并在与报考学科相对应抽签室静候，工作人员逐一核对考生面试通知单、笔试准考证及身份证，安置与考试无关的物品。7:20分抽签确定说课顺序（小学语文、小学数学需分两组）；初中政史地组抽签顺序：先抽政治学科，其次历史、地理；初中理化生组抽签顺序：先抽物理学科，其次化学、生物。7时50分各考场1号考生到抽课备课室抽说课题目，10分钟准备时间。8:00整1号考生携抽课条分别到各考场面试。各考场第2号考生到抽课室抽说课题目并进行准备，依此类推。准备室备有纸张及教材，除备考教材外，考生一律不准携带其它任何资料进入准备室。面试时，考生只准报抽签序号，不得透露个人姓名、籍贯等个人信息，否则视为作弊，取消面试资格。
六、计分办法。每个面试考场共有5（7）名评委（含监督计时计分），评委根据考生说课水平结合评分标准现场打分（前两名考生面试后评委暂不打分，待第三名考生面试结束后，评委进行讨论，而后再给前三位考生逐一打分）。记分时去掉一个最高分和一个最低分，其余成绩的平均值（精确到0.01）即为面试考生的现场面试成绩（小学语文、数学按加权平均分计算，说明见附件4）。
七、公布面试成绩。面试成绩在面试结束后当场集中公布。省教育厅于8月8日在河南省特岗教师招聘系统公布面试成绩及体检名单，考生可登录招聘系统（http://tgzp.haedu.gov.cn）查询。
八、相关要求：
面试考点用电子屏蔽仪屏蔽信号，工作人员不得携带手机进场、不得从事与面试工作无关的事务。考生进入抽签室首先上交手机等通讯工具，进人抽课备课室后原则上不允许如厕，如有特殊情况，考生如厕耽误的时间不补。
附件1：
汝南县2023年特岗教师招聘面试工作领导小组
成 员 名 单
组 长： 韩崇江 汝南县政府副县长
副 组 长： 杜英明 汝南县政府办公室副主任
于俊丽 汝南县教育局局长
史向阳 汝南县人力资源和社会保障局局长
成 员： 杨 坤 汝南县纪委监委第二综合派驻组组长
任新宽 汝南县教育局党组成员、副局长
杨冠武 汝南县人力资源和社会保障局副局长
郭东升 汝南县财政局副局长
李烨华 汝南县编办副主任
领导小组下设办公室，办公室设在教育局，任新宽同志兼任办公室主任，刘艳斌同志兼任办公室副主任，负责资格审查、面试实施等具体工作。
成 员： 刘艳斌 汝南县教育局教师教育股股长
李文建 汝南县教育局人事股股长
董楣光 汝南县教育局办公室主任
谢 德 汝南县教育局督查室干部
附件2：
汝南县2023年特岗教师招聘说课评分表
说课题目：
报考学段学科： 场次： 考生序号： 评委签名：
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评价项目
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评价内容
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得分
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说教材
（20分）
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1、简要、准确说明本次课教学内容的结构特点、地位和作用。创造性地处理和利用教材。
2、教学内容设计有层次。突出重点，把握难点。
3、教学目标明确、具体、完整，符合课程要求和学生实际，可操作性强。
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说教学教法
（30分）
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1、教学方法和手段的使用阐述清晰。
2、体现新的教学理念，理论依据充分。
3、最大限度的调动学生的学习积极性和主动性，培养学生学习能力，激发学生探究动机。
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说教学过程
（30分）
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1、体现专业教育思想，突出学生的主体地位。教学思路清晰，线索一脉相承，循序渐进。
2、教学过程组织严密，结构完整，教学环节分配合理，衔接自然。
3、详略得当，突出重点，突破难点。
4、教学媒体优化组合，运用适时、适度、高效。
5、反馈措施得当，应变性强。
6、教学有特色，富有创意。
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说课技巧
（20分）
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1、教学基本功扎实，语言规范、简洁、逻辑性强，生动、具有感召力。
2、仪表端庄，教态自然，举止得体。
3、遵守时间（不足或超时酌情扣分）
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总分
（100分）
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合 计
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附件3：
汝南县2023年特岗教师招聘面试体、音、美评分表
学科： 场次 ： 考生序号： 评委签名：
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课题
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项目
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指 标 要 求
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分值
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得分
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基本
素养
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1.仪表端正、表情自然大方（5分）
2.语言规范、精炼、生动、逻辑性强、具有感召力。（5分）
3.板书字体工整、准确、美观（5分）
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15分
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教材
分析
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1.简要、准确点明主题（5分）
2、重点、难点把握准确，依据合理（5分）
3.教学目标明确（5分）
4.能准确分析本课内容的地位和作用（5分）
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20分
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教学
程序
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1.导入新课自然新颖（5分）
2.创设教学情境合理（5分）
3.教学方法灵活，实用性强（5分）
4.能体现新课程理念，突出学生的主体地位。（5分）
5.教学程序清晰，循序渐进，教学环节设计合理，衔接自然，有特色，有创意。（5分）
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25分
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技能
展示
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1.专业知识底蕴深厚、功底扎实（20分）
2.能体现学科特色（20分）
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40分
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得分合计：
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附件4：
小学语文、小学数学面试加权计算办法说明
面试加权计算办法，在面试中，小学语文、小学数学学科因人数较多需分场进行，为了确保面试工作的公平、公正而采取的一种办法。即：考生面试成绩=（本科目总平均分÷该考场平均分）×该考生面试分数。
例如：小学语文设立两个考场，是同一个科目，因此语文的面试成绩需要乘一个加权数。
语文考场A：总分：1522.42，实际参考人数20人，考场平均分76.1210。
语文考场B：总分：1494.88，实际参考人数18人，考场平均分83.0489。
两个考场总分为3017.30，总参考人数为38人，则本职位总平均分为79.4026。
根据上述计算公式，这两个考场的加权数分别为：
语文考场A的加权系数：79.40÷76.12=1.0431
语文考场B的加权系数：79.40÷83.05=0.9560
加权系数保留两位小数，四舍五入。
考生的最后面试成绩=该考生的面试分数×该考场的加权系数。
考生的最后面试成绩保留到小数点第四位，四舍五入。
小学数学同上。
汝南县教育局
2023.07.20